摘要：提高每一个学生的科学素养是初中科学课程标准中提到的核心理念。要提高每个学生的科学素养，当今教育教学思想和教学原则就是自主学习。把学生自主学习能力的培养寓于初中科学教学中，就是要将自主学习的思想贯穿于整个初中科学教学过程中。本文对初中科学“自主学习”的教学基本结构和特征作了一些归纳总结，并就初中科学教学开展“自主学习”教学改革提出一点基本策略。
　　关键词：科学；自主学习