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信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程，强调让学生通过研究性学习，提出问题，收集材料，对研究性课题进行探索、分析、研究。最后基于问题解决模式。在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力，并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。
在信息技术教学中探索研究性学习
【摘 要】
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信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程，强调让学生通过研究性学习，提出问题，收集材料，对研究性课题进行探索、分析、研究。最后基于问题解决
【机 构】
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永春一中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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