【摘 要】
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在小学数学应用题中,常见几种相互关联的量,其中一些量发生变化,而某个量却始终没发生变化,那么在解答这类应用题时,抓住这个不变量,进行分析、推理,问题便可轻松解决。例1甲
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在小学数学应用题中,常见几种相互关联的量,其中一些量发生变化,而某个量却始终没发生变化,那么在解答这类应用题时,抓住这个不变量,进行分析、推理,问题便可轻松解决。例1甲乙两校原有
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