青少年心理健康与心理学基础教学改革尝试

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青少年心理健康是一个很现实的社会问题。中职卫生学校开设青少年心理健康与心理学基础2门课程是有其针对性的,但教材中雷同重复的内容不少,且教学中亦出现诸多问题需要研讨,文中涉及内容、教法及学生自身心理等,笔者结合实际,作改革尝试,以引诸同道。
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