用整体观念设计方程教学

来源 :初中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharufeifen
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以数学思想方法为核心,通过大视野的审视,整体性的思考来组织数学教学,有利于学生对数学本质的理解,提高学生知识学习的效率和知识运用的能力.在九年级分式方程、无理方程、高次方程和二元二次方程组的教学中,笔者按照整体观的教学要求,对相关内容的教学重点与顺序进行了以下的 Taking mathematics thinking as the core and organizing mathematics teaching through a large field of vision and holistic thinking is conducive to students’ understanding of the nature of mathematics, and enhances students’ knowledge learning efficiency and the ability to use knowledge. In the ninth grade fraction equation, In the teaching of irrational equations, higher order equations, and binary quadratic equations, the author has followed the teaching requirements of the overall outlook and has carried out the following
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