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高职院校应对教师信息技术培训的现状加以分析，并从观念、应用、方式、管理等方面提出教师信息技术培训的相应对策。
高校教学中的信息技术与学科教学融合
【摘 要】
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高职院校应对教师信息技术培训的现状加以分析，并从观念、应用、方式、管理等方面提出教师信息技术培训的相应对策。
【机 构】
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江西生物科技职业学院
【出 处】
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南风
【发表日期】
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2014年36期
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