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<正>新课程标准提出:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。这是新时期国家对数学教育的要求。究竟哪些是有价值和必需的数学?哪里有有价值的数学?怎样用好有数学价值的
民俗文化中的数学元素探析
【摘 要】
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<正>新课程标准提出:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。这是新时期国家对数学教育的要求。究竟哪些是有价值和必需的数学?哪里有
【机 构】
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江苏连云港师范高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年28期
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