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随着新课改的推进,我国的教育理念也在与时俱进,对教师的教学观念以及方法都提出了更高的要求.我国目前高中数学课堂教学还面临一些问题,导致教学效率低下,想要改善这一现状,就需要加强对高中数学课堂教学效率的提升策略研究,以便培养出更符合社会发展需求的人才.基于此,本文将从高中数学课堂效率低下的原因展开分析,然后在基础上提出针对性的解决策略,以供相关人士参考.