提问要善于激起学生思维的浪花——由钱梦龙老师的课堂提问所想到的

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提问,是指老师有目的地设置疑问,以引起学生积极主动的定向思考。通常情况下,是帮助学生在阅读中理解、掌握知识;而学生的阅读理解,又离不开一系列思维活动。抓住这一特点,根据教材中知识之间的联系、教材中的重点难点、文体特征、学生思维认识规律等方面精心设计课堂提问,会收到良好的效果。以创造“三主”“四式”语文教学改革经验而闻名的全国特级教师钱梦龙的课之所以人人交口称赞,显然离不开在落实基础知识、积极发 Question, refers to the teacher purposefully set questions, to arouse students’ positive and proactive orientation thinking. Under normal circumstances, is to help students understand and master the knowledge in reading; and students’ reading comprehension, but also inseparable from a series of thinking activities. Grasp this characteristic, according to the relationship between the textbook knowledge, teaching materials in the key and difficult, stylistic features, students’ thinking and other aspects of the law carefully designed classroom questions, will receive good results. Qian Menglong, a nationally-acclaimed teacher known for his experience of creating “three main” and “four-style” Chinese teaching reforms, praised everyone for their achievements. Obviously,
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