由《设计坐标与对应策略》谈数学的几个教学环节

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现代教学论认为,为了使学生数学学科的基本结构和发展数学能力,数学课堂教学必须遵循展现思维过程的原则,其中包括概念的发生、发展过程,命题的形成过程,解题思路探索过程和解题方法的概括过程。因此,数学教学要突出重点就必须通过思维过程的 In modern teaching theory, mathematics classroom teaching must follow the principle of displaying thinking process in order to make the basic structure of mathematics and develop mathematics ability of students, including the occurrence of the concept, the development process, the formation process of the proposition, the exploration process and solution of the problem solving thought The process of summarizing the method Therefore, to highlight the key points of mathematics teaching must pass the thinking process
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