【摘 要】
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新课程倡导师生之间平等对话。然而,有些教师对课堂教学的对话理念缺乏理性思考,课堂上为“对话”而“对话”,缺失“到心灵的教学对话”。实现师生之间“到心灵的教学对话”,
【机 构】
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浙江海宁辛江中心小学小学 高级教师314408
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新课程倡导师生之间平等对话。然而,有些教师对课堂教学的对话理念缺乏理性思考,课堂上为“对话”而“对话”,缺失“到心灵的教学对话”。实现师生之间“到心灵的教学对话”,应真诚平等、充满情趣并有价值导向。
The new curriculum advocates equal dialogue between teachers and students. However, some teachers lack of rational thinking about the concept of dialogue in classroom teaching, “dialogue” for “dialogue” in class and lack of “teaching dialogue to the soul”. Realizing the “teaching dialogue to the soul” between teachers and students should be sincere, equal, full of fun and value-oriented.
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