【摘 要】
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小学阶段是学生发展的第二乳期阶段,在此阶段学生普遍呈现出心理发育不成熟、模仿能力强、对外界感知敏感、易被他人影响的状态,在小学美术教学方面的目的,在于通过以美术学
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小学阶段是学生发展的第二乳期阶段,在此阶段学生普遍呈现出心理发育不成熟、模仿能力强、对外界感知敏感、易被他人影响的状态,在小学美术教学方面的目的,在于通过以美术学科独特的教育表达方式,吸引学生学习美术的注意力,培养长久的美术学习兴趣,在美术课堂中陶冶情操,明确美的感受,培养学生的审美能力是美术教学活动的重点项目,教师在美术课堂中对学生进行审美能力的培养对学生未来学习生活有着不可忽视的重要作用。
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