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成人常常渴望从对经验的推理当中去获取重要的信息,来达到准确把握语篇信息的目的。在成人英语教学中,推行＂自上而下＂的信息加工模式,采用整体教学法,激活学习者的形式图式可以对知识的预测提供可靠的方向,锤炼他们的逻辑思维,帮助他们从整体上把握语篇的全貌,抓住重要信息。
改变成人英语信息加工模式 促进形式图式的构建
【摘 要】
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成人常常渴望从对经验的推理当中去获取重要的信息,来达到准确把握语篇信息的目的。在成人英语教学中,推行＂自上而下＂的信息加工模式,采用整体教学法,激活学习者的形式图式可以
【机 构】
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湖南科技学院外语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年12期
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