【摘 要】
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小学生具有好动、爱玩的特点，对于周围存在的危险辨知能力较弱，而且缺乏安全防范的策略，这对小学生的安全成长和健康发展非常不利。因此，在小学体育的教学中应该着重培养小学生的
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小学生具有好动、爱玩的特点，对于周围存在的危险辨知能力较弱，而且缺乏安全防范的策略，这对小学生的安全成长和健康发展非常不利。因此，在小学体育的教学中应该着重培养小学生的安全意识，本文对小学体育教学的教学方式进行历年探究，并结合在实际教学中遇到的问题，提出了树立自我保护意识、提高危险辨知能力、探寻安全防范策略三个方面的教学建议，旨在培养小学生的安全意识，促进其健康快乐的成长。
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