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学习动机受各种因素影响，其中教师因素不可回避。教师的个人素养、教学方法、处理教材的方式及对学生的评价对高中生历史学习动机影响较大。期盼此文给高中历史教与学带来实际性的启示。
浅谈教师因素对高中生历史学习动机的影响
【摘 要】
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学习动机受各种因素影响，其中教师因素不可回避。教师的个人素养、教学方法、处理教材的方式及对学生的评价对高中生历史学习动机影响较大。期盼此文给高中历史教与学带来实际
【机 构】
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新宾满族自治县高级中学,辽宁抚顺,113200
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年18期
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