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【正】 一、概况和问题目前,我国博士生教育主要是为高等院校和科学研究单位培养高层次的专门人才。自1980年以来,我校先后招收了763名博士生,73名已获得博士学位(截至1988年4月)。其中,在高等院校和科学研究部门工作的占93%,在企业事业单位工作的占
工科博士生教育改革新尝试
【摘 要】
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【正】 一、概况和问题目前,我国博士生教育主要是为高等院校和科学研究单位培养高层次的专门人才。自1980年以来,我校先后招收了763名博士生,73名已获得博士学位(截至1988年
【机 构】
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清华大学校长助理副教授
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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1989年1期
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