论中小学教师职业幸福感的提升

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<正>幸福感是人对于幸福的心理体验和情感,是人的生命主题和人生追求,也是衡量个体和特定群体的生活状况和社会地位的重要指标。据中共中央《求是》杂志社的《小康》杂志和清华大学等媒体的《2011中国幸福感大调查》的一项资料表明,中国阳光下最令人羡慕职业的人类灵魂工程师的教师的幸福感,在六类群体中,排在第五位,是倒数第二,仅高于农民和农民工。而中小学教师可能还要更低。一、中小学教师幸福感不高的表现中小学教师是中国教师的主体,占教师总数一半以上,中小学教师幸福感的缺失,导致他们心理压力加大
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