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评价是STEM项目学习实施的难点。观察美国印第安纳州（文中简称印州）和新泽西州（文中简称新州）中小学STEM项目学习评价可以发现,美国STEM项目学习评价注重发挥支持和促进学习的功能。本文归纳了STEM项目学习评价的特点,并从评价指向、工具和策略三个视角梳理其带给我们的启示。
让评价支持和促进学习——美国STEM项目学习评价的特点与启示
【摘 要】
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评价是STEM项目学习实施的难点。观察美国印第安纳州（文中简称印州）和新泽西州（文中简称新州）中小学STEM项目学习评价可以发现,美国STEM项目学习评价注重发挥支持和促进学习的功能。本文归纳了STEM项目学习评价的特点,并从评价指向、工具和策略三个视角梳理其带给我们的启示。
【机 构】
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浙江省温州市教育教学研究院
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2020年04期
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