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摘 要
谈谈如何上好小学数学复习课
【摘 要】
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摘 要复习是对前一时段所学知识的梳理，需要将前一时段若干课时所学的众多知识点在一、二节课时间内进行整理，如果都是上课后让学生逐一回忆所学概念的内涵、外延，课堂教学的顺畅程度就可能会受阻于部分学生概念的回生，复习课就可能上成新授课，预定的复习任务也就可能难以完成。而小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化。 关键词归纳;整理;理清;应用 中图分类号：C812，B0
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
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研究背景:强心苷(cardiotonic steroids,CTSs)是一类能与真核细胞膜上Na+/K+-ATP酶(NKA)特异性结合的化学物质,是浓度依赖的NKA抑制剂。越来越多的研究证实CTSs具有抗肿瘤作用。在血液肿瘤的治疗中,尽管联合化疗、分子靶向治疗等提高了血液肿瘤患者疗效,但仍存在一定的问题,如传统化疗药物副作用大,特异性差等,因此研究新型抗血液恶性肿瘤的药物以及发现新的抗肿瘤靶点是近
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摘 要在高中物理中实施有效教学，是提高物理教学活动的重要途径。从高中生的角度而言，如何建立起物理知识和实际生活的有效对接，运用逻辑思维对物理知识进行掌握运用，是提高物理成绩的重要问题。在高中物理中进行有效教学，在激发学生对物理的学习兴趣和锻炼其逻辑思维方式方面具有重要意义，本文通过对有效教学在高中物理中的初步探究，结合实际，提出相关措施，为有效教学在高中物理中的应用提供建议。 关键词高中;物理;
摘 要阅读在外语学习中的重要性历来受到广泛的认同。因此，英语作为一门学科，在中学阶段的教学核心和主体就是阅读教学。然而，传统的英语教学过多的侧重于对词汇和语法的讲解，缺乏对学生语篇意识和阅读能力的培养。语篇分析理论更注重对文章深入的理解，而不仅仅局限于文章表层的吸收，这样一来，学生就能更好的开展自主阅读，对于阅读的兴趣也会因此得到增强，只要学生的自主学习能力得到提高，学生的语言综合运用能力也会因此