【摘 要】
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在数学教学中想要有深入的研究,就必须每节课 堂都保证高效、规范、科学的要求。方法策略靠不断钻研来创 新提升,打造小学数学高效化课堂就需教师提出多元化策略。有些课堂在
【机 构】
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河北省唐山市丰润区左家坞镇王务庄小学
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在数学教学中想要有深入的研究,就必须每节课 堂都保证高效、规范、科学的要求。方法策略靠不断钻研来创 新提升,打造小学数学高效化课堂就需教师提出多元化策略。有些课堂在长时间教学的情况下不懂变通,没有随学生情况而 教学,则容易造成学生课堂学习效率低下的情况,基于此,教师 需要视学生的情况而定,课堂教学引入多种策略方法,提升课 堂质量。数学学习讲究思维逻辑,教师运用好的教学策略能够 激发学生的创新思维。
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