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在92少(1)的班主任工作中,通过观察,谈话与通信等方式与学生及其家长的实际接触,我体会到92年秋季入学的新同学有一些与以往的同学不同的心理特点。
少年班大学生的新特点
【摘 要】
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在92少(1)的班主任工作中,通过观察,谈话与通信等方式与学生及其家长的实际接触,我体会到92年秋季入学的新同学有一些与以往的同学不同的心理特点。
【出 处】
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研究生教育研究
【发表日期】
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1993年2期
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