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在课堂教学中,遵循人对客观事物的认识规律,把教学过程分成四个阶段,从而把加强"双基"教学,培养逻辑思维能力,发展学生的智力做到了有机结合。
加强“双基教学”培养逻辑思维能力
【摘 要】
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在课堂教学中,遵循人对客观事物的认识规律,把教学过程分成四个阶段,从而把加强"双基"教学,培养逻辑思维能力,发展学生的智力做到了有机结合。
【机 构】
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朝阳师专基础部数学教研室辽宁朝阳
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年1期
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