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高职院导师制作为学校一种运行机制和管理制度，必须以学生发展为根本，以尊重学生主体地位为前提，软件学院在不断的探索实践中，结合“三位一体”的学生管理模式，软件学院学生管理团队着重在创新管理模式上面下功夫，经过长时间的调研、尝试，我们目前在不断地探讨和深化“导师制”的学生管理模式。
“导师制”学生管理模式的探索和实践--以软件学院为例
【摘 要】
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高职院导师制作为学校一种运行机制和管理制度，必须以学生发展为根本，以尊重学生主体地位为前提，软件学院在不断的探索实践中，结合“三位一体”的学生管理模式，软件学院学生管理团
【机 构】
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南京铁道职业技术学院,江苏 南京,210000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年31期
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