【摘 要】
:
以往关于交叉分类对刻板印象的影响主要是集中于自然分类的交叉,比如种族与年龄、种族与性别、年龄与性别的交叉,较少关注社会分类与自然分类的交叉。以穷富与年龄的交叉为例
论文部分内容阅读
以往关于交叉分类对刻板印象的影响主要是集中于自然分类的交叉,比如种族与年龄、种族与性别、年龄与性别的交叉,较少关注社会分类与自然分类的交叉。以穷富与年龄的交叉为例,采用刻板印象解释偏差的方法,在多种情境下比较人们对交叉分类群体与简单分类群体的归因差异作为内隐刻板印象的指标。此外,根据刻板印象内容模型,评价交叉分类群体的热情与能力作为外显刻板印象指标。结果表明交叉分类会影响刻板印象评价。具体来讲,人们对老年富人的低热情行为和高热情行为的归因都要比对富人的更积极,对老年富人的低热情行为和高热情行为的热情评价也要比对富人的更高;人们对年轻穷人失败的归因要比穷人的更加积极。
其他文献
陈望道(1891—1977),原名参一,浙江义乌人。五四新文化运动的先驱者之一,中国共产党发起组成员之一,第一批马克思主义的宣传者、研究者,中国著名的思想家、社会活动家、教育
目的比较4种提取口腔产黑色素细菌中间普氏菌DNA的方法,即酚-氯仿法、溴化十六烷基三甲铵(CTAB)提取法、Chelex-100提取法及试剂盒。方法分别记录OD260、OD230、OD280及OD340
本研究主要探讨济南市社区高血压老年患者体育锻炼生活方式的基本情况和特征、老年人功能性体适能的状况,并揭示其两者之间的关系,探索体育活动行为对高血压老年人功能性体适
由于经济环境的变革 ,有相当多的《推销学》教学内容和课程体系已不合时宜 ,存在的问题主要有理论与技巧严重脱节 ,一些理论性问题悬而未决 ,缺乏案例辅助 ,内容陈旧。目前 ,
狼牙山五壮士之一宋学义的故乡河南省沁阳市在筹建“宋学义纪念馆”时,搜集了一批有关壮士的事迹材料,其中,宋学义再回狼牙山祭奠战友的细节,读来在让人感叹宋学义壮士“无情
目前中职语文课程存在一些弊端,改革势在必行。中职语文课程改革要立足于职业教育的现实状况,突出职业特色。为此,要明确课程目标的定位,科学选择课程内容,创新教学方法,改革
本文对太阳能系统和地热泵系统联合运行的技术进行分析,探索利用太阳能有效的提高地热泵系统的效率的方法,通过能源综合利用方式充分发挥环保和可持续能源的优势。
本文论述了做好学习实践科学发展观活动档案的收集归档工作的做法与方法,并妥善管理,更好地为党建工作服务.
地方高校转型发展,对实验实习教学提出了更高的要求.本文从实验室基本功能的提升、社会服务、德育培养、人文素养教育等方面探讨了构建和完善实践育人体系、提升和拓展实验室