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<正>语文不仅是交际工具,也是文化的组成部分。其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。可以说,语文教学的本质就是审美教育。随着新课改实践的不断深入,教师的教学理念不断更新,在阅读教学中培养学生的审美能力已成为广大教师的教学目标。那么,我们应从那些方面培养学生的审美能力呢?笔者认为,应从以下几个方面: