论文部分内容阅读
一、背景与意义职业教育的根本目标是为社会经济发展培养高素质的技能人才,而技能人才的培养必须贴近社会经济发展实际,以就业为导向,面向社会、面向市场办学。实施职业教育必须有两个主体,一是学校,二是企业,二者缺一不可。离开了学校的职业教育和离开了企业的职业教育,都不是真正意义上的职业教育。
校企合作 教产一体合作办学模式初探
【摘 要】
：
一、背景与意义职业教育的根本目标是为社会经济发展培养高素质的技能人才,而技能人才的培养必须贴近社会经济发展实际,以就业为导向,面向社会、面向市场办学。实施职业教育
【机 构】
：
河南省工业设计学校
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
研究了几种大孔吸附树脂和离子交换树脂对商陆红色素的静态吸附特性，筛选出一种吸附性能较好的树脂，并应用柱层析进行商陆红色素的分离纯化研究。实验结果表明：D301离子交换树脂
随着我国制造业的发展机电专业英语已成为中职机电类专业的学生需掌握的基本技能之一。由于中职学生的英语基础薄弱，如何在教学中培养学生的学习兴趣，提高机电专业英语的教学效
生物学是一门实验性很强的科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法，生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分，同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸。通过实验，既培养了
2018年3月，中國校园文学杂志社联合中国人民大学附属中学，在北京举办中国校园文学高峰论坛，并启动首届“中国校园文学奖”比赛。大赛吸引了五万多名中小学生文学爱好者参与比赛，邀请名家组建评审团，从作品的思想立意、创新能力、文字语言、逻辑构架等角度进行评审。8月10日，首届“中国校园文学奖”大赛颁奖典礼在中国现代文学馆举行。 （中国教育报，2018-08-11）