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当前，我国中小学学生在英语学习过程中存在两个突出问题：一是发音不标准，二是单词记不住。而在实际英语教学过程中，许多英语教师也都发现这样一个严重的问题：不少学生尽管学过国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA，）并学习英语多年，但他们仍然不会使用国际音标正确拼读单词，离开了教师和磁带便“寸步难行”，词汇学习也只能靠死记硬背，这种现象在宁夏回族自治区的部分中小城市和广大农村地区的回族学生中尤为常见。