以思维导图为载体引导幼儿精读绘本——以大班《100层房子》系列绘本阅读为例

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对幼儿来说喜欢用涂鸦、绘画表达自己内心的想法,而思维导图就是把大脑的想法“画”出来。教师将思维导图运用在幼儿绘本阅读中,将所思、所想、所做、所见,通过符号或者绘画以看得见的形式记录下来,从而促进幼儿的精阅读。 For young children, they like to use graffiti and painting to express their own inner thoughts, and mind mapping is to “draw” the brain’s thoughts. Teachers use the mind map in children’s picture book reading, record what they think, think, do and see, and use symbols or painting to record in visible form, so as to promote the fine reading of children.
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