论文部分内容阅读
● 新技术为在线教育发展提供了原动力.智慧教学已成为未来教育的发展方向.我们认为,智慧教学应具有三个特征:一是个性化,能够根据学生的差异,实现因材施教;二是智能化,让机器完成人的工作,提升教学水平和效率;三是一体化,打通教学、管理等各个环节,实现数据互通.
新技术驱动的智慧教学
【摘 要】
：
● 新技术为在线教育发展提供了原动力.智慧教学已成为未来教育的发展方向.我们认为,智慧教学应具有三个特征:一是个性化,能够根据学生的差异,实现因材施教;二是智能化,让机器完成人的工作,提升教学水平和效率;三是一体化,打通教学、管理等各个环节,实现数据互通.
【机 构】
：
超星集团
【出 处】
：
在线学习
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
2021年是“十四五”开局之年,是中国踏上第二个百年奋斗目标的新起点.在这个重要的历史交汇点上,总结经验、谋划未来,对中国教育适应新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,具有极为重要的意义.高质量是当前和今后相当长一个时期经济社会发展的主题.在大会开幕式上,围绕如何构建高质量教育体系,决策者、研究者、实践者进行了深度研讨与交流.对大会报告进行梳理,可以看到,一个在深度和广度上不同以往的教育信息化新格局即将出现:经过20年不懈探索,中国的信息化道路已经形成,并对世界教育发展产生着影响;在20年铸就的坚实
今年是中国共产党成立100周年.习近平总书记庄严宣告:“过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷.现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路.”教育是国之大计、党之大计.在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上,我国的教育特别是高等教育,在提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴等方面,应当更加发挥无可替代的重要作用.
期刊
感悟时代,认清形势rn当前我们所讲的高等学历继续教育主要包括成人教育、网络教育、开放教育几大块,成人教育又包括脱产、函授、业余几种形式.在两个百年历史交汇期,进入新时代,高质量发展成为时代主题,各行各业都是一样,高等继续教育亦不例外.在相当长的时间之内,我们把远程、在线一直作为高等学历继续教育的重要特征.
期刊
由于全球化、国际化及地区化的发展趋势不断加强,不可否认的是,高等教育格局也在持续变化中.在一定程度上,高等教育一直在比较宽泛的国际社会环境下运营,因此也具有独特的地位,有潜力使得终身学习能够促进建立学科内和跨学科的合作伙伴关系,推动将研究转向2030可持续发展目标关注的领域.
期刊
经过多年酝酿与不断加速,数字化接近了爆发临界点,一个学习变革的时代即将到来,其走向、其前景不以人的意志为转移.在时代的苍穹下,人类教育的理念、模式、体系包括教育信息化都需要重新审视,唯一可以确定的是,学习的变革将使人类精神世界更加丰富,终身学习体系、学习型社会的构建之路更加通畅.这是本届大会主论坛给与会者带来的信息.
● 当前,不管我们接受还是不接受,智能技术的应用已经快速普及,人工智能应用突破即将来临,机器已经能够生成一切.从最早的平台信息化到今天基于教学培训场景的智能化,我们已经走过了20年的数字化进程,并经历了智能化在教育行业发展最快的 5年.
期刊
2020年8月15日,教育部党组审议通过了《国家开放大学综合改革方案》,广播电视大学转型和开放大学发展进入了新阶段.站在新时代,我们在改革推进过程中要牢牢把握提高教学质量这一核心.自2019年打响开放教育质量保卫战以来,开放大学体系教育教学环境发生了重要变化.
期刊
● 我们认识到,数字技术的创新应用是继续教育高质量发展的新动能,受教育者群体发生变化,教育要随之发生变化,这是教育的基本要求.适应数字时代需要、推进教育数字化转型已成为国际社会的普遍共识.数字技术、数字经济的快速发展已产生了重大影响,以大数据、云计算、人工智能、物联网、5G为代表的现代信息技术与教育深度融合,为人才培养全过程进行全方位数字化赋能,将促进教育资源优化整合和教育高质量发展.
期刊
● 学校的职能主要包括课堂教学、教研、思政、图书馆、实习、继续教育、培训等,而教育企业的主要业务为实验实训、智慧校园、合作办学、课件、就业、互联网科技等.那么,青书主要做什么?青书主营的是这两者之间的交集部分,即做继续教育的互联网科技业务,主要包括成人学历教育和技能培训两部分,涵盖网络教育、成人高考、职业教育等领域.
期刊
嘉宾们普遍认为,开放大学在发展理念、发展模式、评价体系和治理体系等方面都需要调整;要全面提升开放教育的影响力和竞争力,在办学定位和办学水平上,体现错位发展,形成特色,为数字化进程中的终身学习助力,推动终身学习、在线教育的高质量发展.