论文部分内容阅读
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖创新人才，并要求促进科研与教学互动，实现创新人才培养。文章以最小树问题为例，结合科研实践，介绍最小树问题的基本内容和算法，分别从算法深入、问题延伸两方面，设计教学内容。这些内容的组织和教学设计的目的，旨在引导学生接触学科前沿知识，培养学生的创新思维和科研素养。