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2020 年初,新冠疫情席卷全国,根据教育部指导意见,线上教学成为高校目前教学工作的必然选择。“嵌入式系统”课程综合利用多种平台优势,构建完整覆盖课前、课中和课后各环节的线上教学模式,圆满完成教学和考核工作,为工科专业课的线上教学提供了新的思路。
新冠疫情防控背景下工科专业课线上教学探索——以“嵌入式系统”课程为例
【摘 要】
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2020 年初,新冠疫情席卷全国,根据教育部指导意见,线上教学成为高校目前教学工作的必然选择。“嵌入式系统”课程综合利用多种平台优势,构建完整覆盖课前、课中和课后各环节
【机 构】
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广州大学电子与通信工程学院
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年12期
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