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导学案是突出学生自主学习地位、引导学生主动学习、促进学生自主学习能力发展的一个有效教学手段，故教师创新导学案在课堂教学中的融入方式及策略尤为重要.本文以高中数学为例，对导学案在课堂教学中的应用意义及策略进行了深入研究，希望可以为高中数学教学研究提供一些理论参考.
基于导学案的高中数学课堂教学策略研究
【摘 要】
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导学案是突出学生自主学习地位、引导学生主动学习、促进学生自主学习能力发展的一个有效教学手段，故教师创新导学案在课堂教学中的融入方式及策略尤为重要.本文以高中数学为例，对导学案在课堂教学中的应用意义及策略进行了深入研究，希望可以为高中数学教学研究提供一些理论参考.
【机 构】
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江苏省常州市金坛第一中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2022年21期
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