数值模拟地层测试测井流体性质解释模型

来源 :测井技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:terrychang2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电缆地层测试技术可有效获取地层压力、识别油气层和储层流体性质、确定储层物性参数,在油气田勘探开发中得到了越来越多的应用。研究基于渗流力学理论,采用油藏数值模拟方法,建立模块式地层动态测试器(MDT)数值模拟仿真模型,分析储层的流度、侵入深度等敏感参数对MDT泵取流体的影响,明确见油体积(开始见油的泵出体积)与侵入深度的相关性,并确定相关表征模型。研究结果表明,见油体积与侵入深度成线性关系;当储层的流度较高时,见油体积为基本为恒定值;当储层的流度较低时,见油体积与流度成指数关系,并且实际测量资料与正演结论一
其他文献
为探讨桑树(Morus alba L.)应对锑(Antimony,Sb)胁迫的响应机制以及对锑污染的累积修复效果,采用土培法,以2年生桑树幼苗为实验材料,设置Sb3+(50、100、200、300 mg·kg-
在物理教学中实施素质教育,其中重要的一点就是要培养学生的创新能力。学生创新能力的培养与许多方面都有联系,本文就此谈一些看法。    一、激发学生的好奇心及学习兴趣    在教学中,设置悬念,往往能激发学生的求知欲望和学习兴趣,使学生能形成一种探求未知的心理状态,从而积极开动脑筋去思索,这对培养学生的创新能力有很大的促进作用。如一位教师在电磁感应的教学中,没有按教材逐一进行演示,而是自制了两个半径较
通过对正时链条失效模式分析,找到了导致链条伸长的主要因素;通过采用加速疲劳试验台进行验证,渗钒销轴链条的抗磨损性能优于碳氮共渗和渗铬销轴链条;采用渗钒销轴链条后,解
教学管理信息化将成为高职院校教学管理改革的必然趋势,在云计算与大数据时代,高职院校教学管理信息化建设将面临新的机遇与挑战。面对新时代信息科学技术的发展趋势,为了抓
严慈相济,要求班主任创设管中有放、既抑又扬的相互交叠的教育氛围。严,即班主任要严格要求,严格管理,不放松,不迁就。慈,是对学生真诚宽容,因为没有爱就没有教育,失去了爱的教育是没有生命的教育。那么,班主任怎样才能做到严慈相济?我认为应该从“严”字人手,用“慈爱”疏导。    一、重在“严”,辅之以爱    小学生正处于身心发育时期,他们的思想言行有很大的不稳定性,严格要求学生,把握学生人生发展的正确