相信每个人的书包里都有一个秘密，一个属于自己的秘密：或许是曾经犯下的一个过错，或许是给家人的一份惊喜，或许是与同学彼此之間的一种交流……
　　上学期临近期末，我的数学成绩如同乘坐升降电梯——直线下降。商老师看在眼里，急在心里，接连好几次找我去办公室谈心，每次我都是“满载而归”。中午吃过饭，我闷闷不乐地回到教室，在书包里翻找作文书，此刻我的手犹如一个漫无目的的浪人，在大街上四处游荡。
　　可是，我摸出来的并不是书本，而是一张淡黄色的字条，上面的字迹似曾相识。难道是吴老师写的？不会啊，他的字刚劲有力，可这字……难道是老妈写的？也不会啊，老妈从来不用红色笔的。那是谁？我开始迷茫，开始惊慌，总觉得自己从此被一双眼睛盯上了。
　　再看那字条，上面清清楚楚地写着几行字：“晓管，最近看你数学成绩下滑，我是心急如焚，尤其是拓展题，你总找不到解题的路径。为了训练你的思维，同时也为了掩人耳目，我每天以传字条的方式安排你完成两道‘聪明题’，相信你的成绩一定能尽快提高。”读完字条，我的脑海里立即蹦出一个人——商老师，没想到她会以这样的方式来默默地鼓励我，帮助我，真是难为她了。
　　从此以后，我的书包里每天都会出现一张淡黄色的字条，而我却没有丝毫的惊讶因为我知道，这是我和商老师之间的秘密。每天完成那两道“聪明题”，我总是特别认真。即使题目再难，即使时间再晚，我也总是坚持完成，直到寻得问题的答案，因为我没有理由辜负商老师的一片良苦用心。渐渐地，我的思维越来越敏捷，解题的正确率也越来越高。
　　期未考试如期而至，我胸有成竹地走进了考场。怀揣着一份沉甸甸的责任，我小心翼翼地完成着每一道题，努力做到万无一失。当我做到拓展题时，只花了几分钟，便找到解决问题的路径，轻轻松松求出了答案。而这一切，都得归功于字条的主人——商老师。
　　如今，我的书包里每天依然会准时出现一张淡黄色的字条，我将它们整整齐齐地收藏起来，因为那些字条倾注了商老师对我的一片良苦用心，更是我和她之间隐藏于书包里的一个永远的秘密。
　　写作亮点：本文以一张字条为线索，写了商老师为了提高“我”的学习成绩而煞费苦心，每天两道题写在字条上，放入“我”的书包里，终于让“我"的成绩获得了提升的事。行文流畅自然，悬念设置巧妙合理，线索的运用更是文章一大亮点，堪称佳作。
　　你还可以这样写：本文是顺序写作，同学们写此类文章还可以用倒叙的手法，开头先写结果，然后再展开故事情节，比如开头就是“我拿着期末考试的成绩单，上面数学成绩为满分，我的百感交集，从书包里掏出了几十张淡黄色的字条，没有它们，我绝没有今天的好成绩……”然后开始写事情的经过，也是个好办法，一起试试吧。
　　茜茜姐姐有话说：
　　商老师真是一位称职又有办法的好老师，书包里的小纸条鼓励了“我”，终于让我的学习成绩有了明显提升，图解文章倒数第三自然段，看看小作者是如何写自己在纸条的鼓励下提升学习成绩的，学习小作者自然流畅的叙事手法。
　　好词好句好段
　　字条改变了“我”
　　前段时间的期中考试，我的数学成绩不太理想。那张数学试卷并不难，只要细心一点儿就能取得满分，而我却仅得了86分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。就在我最失落无助的时候，商老师出现在我面前。她亲切地问我：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，商老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”（好词：失落 无助 和颜悦色 挫折 磨难 屈服 勇往直前）
　　名家写“我和我的老师”的好段
　　现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。