课程思政在急危重症护理学教学中的实践分析

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在急危重症护理学教学中,主要是培养学生急危重症患者急救和监护能力.在急危重症护理学教学中引入课程思政,将育才与育人有机结合,使学生能够将职业能力与社会担当相结合,将德育元素有效的融入到护理学教学中来,将正确的职业观和价值观在教学中进行渗透,使学生在学习专业技能的同时,也能够提升自身职业素养,促进学生的全面健康发展.文中明确了急危重症护理学课程思政的总目标,并进一步阐述了课程思政在急危重症护理学教学中的实践.
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