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历史教学创新能力的培养首先要强化创新意识，鼓励学生发现和提出问题；其次要开拓创新思维，注重发展学生的求异思维，重视学生的思维过程。培养学生的创新能力．教师要率先垂范，建立民主、平等的师生关系，注意课内外的结合，在创造思维测试方面要注意合理的导向。
历史教学创新能力的培养
【摘 要】
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历史教学创新能力的培养首先要强化创新意识，鼓励学生发现和提出问题；其次要开拓创新思维，注重发展学生的求异思维，重视学生的思维过程。培养学生的创新能力．教师要率先垂范，建立民
【机 构】
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潍坊幼教特教师范学校,潍坊聋哑学校
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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