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新高考改革方案,加剧了中学政治教师的危机感和存在感。面对新形势和新挑战,中学政治教师必须进行角色重新定位:从自身出发,破釜沉舟,成为政治学科专业素养的"修行者",成为政治学科课程资源的"设计者"。同时,也要与学生同舟共济,做学生成长的人生导师,做学生发展的心理咨询师,做学生职业生涯的规划师。
新高考视域下高中政治教师的角色再定位
【摘 要】
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新高考改革方案,加剧了中学政治教师的危机感和存在感。面对新形势和新挑战,中学政治教师必须进行角色重新定位:从自身出发,破釜沉舟,成为政治学科专业素养的"修行者",成为政
【机 构】
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四川师范大学马克思主义学院;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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四川师范大学校级教改课题“高考招生制度综合改革视域下思想政治教育专业人才培养研究”
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