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在传统教育模式中，小学语文教师将课堂教学的内容集中在了知识灌输、目标完成和应试技巧的传授上。不仅无益于学生语言能力和个人素养的培养，也违背了语文教育的初衷。因此，小学语文教师必须转变教学观念，运用科学、合理、多元的方式让语文课堂变得更具人文气息，让学生在充满语文味儿的氛围下实现能力的有效提升。
如何让小学语文课堂更具语文味儿
【摘 要】
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在传统教育模式中，小学语文教师将课堂教学的内容集中在了知识灌输、目标完成和应试技巧的传授上。不仅无益于学生语言能力和个人素养的培养，也违背了语文教育的初衷。因此，小学
【机 构】
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贵州省威宁自治县金钟镇第二小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年13期
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