欧氏空间凸多面体极点凸组合表示定理的推广

来源 :纯粹数学与应用数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyouwei119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
使用切面技术、归纳法等证明了欧氏空间中凸集极点的存在性,进一步证明了空间中一般有界闭凸集(不只局限于凸多面体)中任意一点同样可表示为极点的凸组合.方法独到.
其他文献
考虑了经典变分不等式的投影算法.在假设映射伪单调和利普希茨连续的条件下,给出了一种变分不等式的投影算法.所给出的算法结合梯度方法和Mann迭代,在不知道映射的利普希茨常
情境话题设计阅读下列材料,根据要求作文: 常说“动物是人类的朋友”,“植物是人类赖以生存的资源”,但是,在当今人类似乎已经无所不能的时候,越来越多的动植物被列入被保护
一、“学科核心素养”下高中物理教学的重要作用  (一)加强学生对物理观念的理解  基于学科核心素养的高中物理教学能够加强学生对物理知识的理解和掌握,进而促进学生物理观念的提高,通过物理知识及理论的教学,能改变學生的物理观念,以此在生活中利用所学的物理知识解决实际问题,培养学生的物理核心素养。  (二)激发学生的物理科学思维能力  基于学科核心素养的高中物理教学能够让学生在高中物理教学过程中对物理条
鲁单9002是山东省农业科学院玉米研究所育成的一个高产稳产紧凑型玉米杂交种,2004年3月通过山东省农作物品种审定委员会审定,现已通过国家审定。
本文从当前农村初中生家庭教育存在的问题入手,并提出提升家长家庭教育观念、加强家长和学生、学校之间的交流、建立寄宿制学校、加强学生性格教育等对策,旨在提升初中学生的教育质量,以供参考。在新课改的背景下,为了紧跟改革实施的步伐,现阶段的初中教育无论从教学方法、教学理念、教学目的还是教学内容都与传统的模式相比发生了变化。但是在关于农村初中教育问题上还应该值得关注,如何提高农村教育及教育质量,仍然是现阶段
我们讨论了具有横向空间模式的双光子通过光学分束器的干涉效应的一般理论。我们发现双光子态的角谱函数的拓扑空间对称性决定双光子干涉的本性,并证明了反结合干涉是双光子纠
新课改将信息技术与课堂教学改革有机结合,把信息技术作为课堂教学中的学习工具和学习的方式,建构在网络环境下学生自主学习的方式。将信息技术与课堂整合,变“单一式”教学为“综合性”学习方式,变“教师主导”为“交互式”学习方式,变“封闭式”课堂为“开放式”课堂。  随着社会信息化的发展和课改的深入,电教媒体已在教学实践中广泛运用。它集文字、图像、声音为一体,为课堂教学创造立体化环境,使学生多种感官协调参与
高中语文主题式教学法以学生为主体,能够有效满足学生的发展需求,促进学生形成完善的语文知识体系。高中语文教师需要重视主题的选择与课前准备工作,积极延伸主题内容,通过求同与求异来深化主题教学,让学生能够通过主题式教学模式获得更加全面的发展。  一、确定课堂教学主题  在高中语文教学中实施主题式教学法,首先需要选择正确的教学主题。课堂教学主题选择的正确与否能够直接影响到主题式教学法的成败,科学合理的主题
小班化教学产生于现代社会对高素质人才的强烈需求,也是源于现代教育发展所必然经历的过程。小班化教学属于小班化教育,在国内外已经有较为全面的研究,并获得了相对丰富的实践机会。本文研究目的在于借助以往的研究成果,对如何推动小班化教学提出有价值和实践意义的相应策略。  一、小班化教学的发展方向  理论源于实践,所有的教育理念都是在实践教学过程中产生的,再经过实践的打磨后对我们的实际工作进行指导。小班教学相
高中思政教育涵盖了德育、智育以及心理教育等多元内容,是培养学生正确三观、提升学生道德素养、建立完善思想体系的重要途径。在互联网时代,网络文化对高中生的影响尤其明显,一方面,互联网丰富了高中思政教育的资源,教育形式更加灵活多样,学生的参与性和师生互动性良好;另一方面,互联网信息缺乏有效监管,信息良莠不齐,其中充斥着消极、暴力、色情甚至反动信息,而中学生缺乏对信息真伪的鉴别能力,很容易受到不良信息的影