享受学习的快乐——形体教学反思案例

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案例教学背景:形体美是现代青少年普遍追求的,只有健康才是美的首要条件,形体美是一种天然健康的美。打破教材的规定,联系学生生活的现实,尊重学生的选择,满足学生的需求,体现教育的人文性。不刻意追求学练的形式,创设宽松愉快的课堂氛围,构建民主、和谐的师生关系,激发学生参与体育锻炼的兴趣,主张自由表达,放胆想,放胆做,放胆创。培养学生的思维、创造能力及感受形体美,追求形体美的情感,让学生真正成为学习的主体,充分享受体育学习的快乐。 Case Teaching Background: Physical beauty is generally sought after by modern youth, and only health is the primary condition of beauty. Physical beauty is a kind of natural and healthy beauty. Break the rules of teaching materials, contact the reality of student life, respect students’ choices, meet the needs of students and embody the humanistic nature of education. Not deliberately pursuing the form of academic training, creating a relaxed and pleasant atmosphere in the classroom, building a democratic and harmonious relationship between teachers and students to stimulate students interest in physical exercise, advocating free expression, boldly think, boldly do, boldly create. Cultivate students’ thinking, creativity and physical beauty, the pursuit of physical beauty, so that students truly become the main body of learning, to fully enjoy the joy of sports learning.
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