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本研究采用问卷法和访谈法从不同角度对学前教育专业学生及其任课教师、幼儿教师、园长以及学前教育专家进行了调查研究.根据调研结果揭示学前教育专业中高职衔接的现状及相应的对策.
学前教育专业中高职衔接情况的调查分析r——以湖南省为例
【摘 要】
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本研究采用问卷法和访谈法从不同角度对学前教育专业学生及其任课教师、幼儿教师、园长以及学前教育专家进行了调查研究.根据调研结果揭示学前教育专业中高职衔接的现状及相
【机 构】
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湖南省永州师范高等专科学校 425100湖南省湘西民族职业技术学院 427000;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年50期
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