【摘 要】
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阅读随着“部编本”语文教材的全面铺开,再次引发师生、家长们更高的关注度。本文以温儒敏先生提出的“语文教师要当‘读书种子’,在潜移默化中影响学生”为出发点,希望通过
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阅读随着“部编本”语文教材的全面铺开,再次引发师生、家长们更高的关注度。本文以温儒敏先生提出的“语文教师要当‘读书种子’,在潜移默化中影响学生”为出发点,希望通过阅读指导,来解析写读书笔记的不同方法,引导学生以读书兴趣为前提,对于喜欢读的书、对自己有益的书能够通过写读书笔记的方法来有目的地阅读,让阅读引发更多地思考,对于精彩的内容能够细细咀嚼、慢慢品味,不囫囵吞枣、走马观花,进而提高读书质量。
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