【摘 要】
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目的:探讨小儿急诊输液护理中心理护理的临床效果.方法:2017年4月～2018年9月间于我院急诊就诊的患儿中选取224例为研究对象,根据护理方式不同分为对照组和观察组,各112例,对照
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院·河南郑州 450000
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目的:探讨小儿急诊输液护理中心理护理的临床效果.方法:2017年4月～2018年9月间于我院急诊就诊的患儿中选取224例为研究对象,根据护理方式不同分为对照组和观察组,各112例,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理内容基础上给予心理护理,比较两组患儿首次穿刺成功率、护理满意度、患儿心理评估结果以及不良事件发生情况.结果:比较发现观察组患儿首次穿刺成功率及护理满意率与对照组相比,差异均具有显著性,p＜0.01.两组患儿护理后心理评估均改善(p＜0.05).观察组评估结果更优,与对照组相比差异具有显著性,p＜0.01.观察组不良事件发生率与对照组相比更低,差异具有统计学意义,p＜0.05.结论:小儿急诊输液采用心理护理,可提高医护操作成功率,改善患儿心理状态,提高护理满意度,降低医闹等不良事件的发生,临床可大力推广.
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