【摘 要】
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在当今社会，由于科学的发展及信息技术的应用，人们越来越多地要通过认识工具和客体打交道，因而直接的认识对象常常是书籍、声音、图象，而不是现实客体。主体通过这些信息符号去认
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在当今社会，由于科学的发展及信息技术的应用，人们越来越多地要通过认识工具和客体打交道，因而直接的认识对象常常是书籍、声音、图象，而不是现实客体。主体通过这些信息符号去认识它所代表的客观事物，从而达到对客观事物本质和规律的认识．由此可见，认识具有间接性。间接认识可以使主体在短期内接受前人的思想成果，并在此基础上进一步深化对客体的认识程度，扩大对客体的认识范围，同时提高主体的认识能力．
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