【摘 要】
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公园里,有一个路灯。他白天睡觉,晚上工作,他的工作就是照亮一段路,让人们别因为看不清路而摔跤。可是路灯不太高兴,因为晚上大家都去睡觉了,所以没人陪他玩,他没有好朋友。路灯想,要是有个小伙伴能晚上陪他就好了。 冬天到了,下了一场大雪,人们在路灯下堆了一個小雪人。晚上,路灯亮起来的时候,就看见了小雪人,路灯可高兴了,对小雪人说:“我们做朋友吧。”小雪人说:“好呀,以后晚上,我就陪你玩吧。”路灯终于有
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公园里,有一个路灯。他白天睡觉,晚上工作,他的工作就是照亮一段路,让人们别因为看不清路而摔跤。可是路灯不太高兴,因为晚上大家都去睡觉了,所以没人陪他玩,他没有好朋友。路灯想,要是有个小伙伴能晚上陪他就好了。
冬天到了,下了一场大雪,人们在路灯下堆了一個小雪人。晚上,路灯亮起来的时候,就看见了小雪人,路灯可高兴了,对小雪人说:“我们做朋友吧。”小雪人说:“好呀,以后晚上,我就陪你玩吧。”路灯终于有了好朋友。
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近年来,孩子的运动能力有所下降,体弱儿、肥胖儿逐渐增多,一些孩子甚至出现厌恶户外运动、感统失调、注意力缺失等令人担忧的状况。对此,家长责无旁贷,不仅要鼓励孩子运动,确保运动机会,还要格外重视通过营造环境来提高户外运动质量。 帶孩子去自然的、生态的、冒险性的户外运动场地 相信童年生活在乡村的家长们至今还能够回忆起童年趣事,终日奔跑在土丘上,树林、草丛中,跋山涉水,攀树采摘,网虾捕蟹,逗鸟戏虫……
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