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新课改的理念是以人为本,解放学生,让学生从“学会”到“会学”,让学生体验到学习的乐趣,促使学生有内在的动力去学习.然而,高中课程较多,学生表现出不适,同时教师、家长等各方以及一些教育资源相对匮乏地区对此都表现出了一些疑虑,我们应积极分析问题,寻找新课改的新方法.
新课改在高中阶段施行的困境
【摘 要】
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新课改的理念是以人为本,解放学生,让学生从“学会”到“会学”,让学生体验到学习的乐趣,促使学生有内在的动力去学习.然而,高中课程较多,学生表现出不适,同时教师、家长等各
【机 构】
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北京师范大学教育学部,北京,100875
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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