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孔子云：“言之无文，行而不远。”中考作文评卷时，语言的运用，是评分的一个重要依据。《义务教育语文课程标准（2011年版）》对第四学段（7-9年级）的写作提出的语言要求是：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。” “文从字顺应包括：遣词造句准确、通顺，符合语言规范和语感，能正确使用标点符号。”
但很多同学在语言运用上不讲究，想到什么写什么，态度上很随意;还有些同学对语言提升不得法，因而语言平淡，导致作文得分较低。
【例文展台】小A同学的作文片段：
和鲁迅先生生活一天
……
我睁开了眼睛，发现自己在一个简陋的小木屋里。到处都是带着破洞的木板，正中间有一张极为简陋的木桌和木椅，上面坐着一个人，有着浓密的唇须，手上全都是皱纹，身上穿着大褂，他拥有一双炯炯有神的眼睛，比我想象中的书生形象更质朴，更为坚毅。
他这时从椅子上慢慢地站了起来，他打量着我这个几十年之后的少年。
……
【例文分析】小A同學的作文，虽然只节选了简短的一个片段，却足以看出他的语言功底是比较弱的。词语没有经过挑选，没有情感情绪的表达，人物特征不鲜明。这代表了很多学生考场作文的语言现状。
可修改如下：
我慢慢睁开眼睛，发现被困在一处木屋，屋顶漏雨，木椅横陈，桌子似乎也缺了一条腿，然而有个人端坐其间，他翕动唇须，嘴角上扬，还披着件不合身的长褂，两指之间升腾起一缕烟。
他慢慢地站起来，弹了弹身上的烟灰，静静地细细地打量着我……
一、锤炼词语，文从字顺
中考作文，如何做到“文从字顺”呢？一般来说，“文从字顺”要符合下面几个基本要求。
1.用词准确。准确就是用词要精当，选择最能表达意思最有表现力的那个词。
2.符合规范。作文的语言要符合现代汉语的语法，要做到没有语病，不生造词语，不用不通顺或文白夹杂的句子，不滥用网络语言、方言土语等。注意遣词造句的规范化，句式选用要得当。
3.语言得体。我们写文章时，使用的语言要符合人物的身份，符合特定的场合;要切合文体的要求，切合作者情感表达的需要;要通过人物的语言表达其观点，表现其性格。
这三点中，最难做到的就是用词准确，下面传授同学们三条锦囊妙计，分别讲解最常见且最容易忽视的名词、动词、形容词的使用技巧。
（一）名词“三代入”，换词不痛苦
1.取而代之。就是给你想写的名词，取一个别的说法（近义词等）。
如：什么是亲情，亲情就是家人之间联系的纽带。
2.借而代之。就是使用借代的方法。
如：我远远看见一个红领巾走过来，扶起了老人。
3.解而代之。就是遇到抽象的名词，进行一定程度的解释。
如：所谓自信，就是相信自己可以做到。
现在我们训练一下“三代入”，如一个同学要介绍自己的医生妈妈，“医生”这个名词，我们可以这样来表达：
妈妈总是穿着白大褂，小时候我不知道她的工作，只知道她治病助人，救死扶伤。后来我记住了她背包上的红十字标志，我知道了什么是医生，医生就是穿着白衣服的天使。
这里的“白大褂”“治病助人，救死扶伤”“穿着白衣服的天使”就分别使用了“三代入”的方法，是不是很简单呢？
我们还可以这样来代替名词“伙伴”“友情”等，如：
友情是一种胶水，能把伙伴“粘”在一起。我传尺素，你折杨柳，这份感情长存心间。犹记得你送我的纪念册里的留言：陈酒最香醇，老友最知心。
最后请欣赏下面一个片段的修改。
【原文呈现】片段节选
感恩是一大美德，常怀感恩的心，我们便能够体会到家庭的幸福和世界的美好。感恩来自于对生活的爱，一个懂得感恩并知恩图报的人，才是这个世界上最富有的人。
【升格展示】片段节选
所谓感恩，就是知恩图报。小草用绿色感恩春雨，雏鹰用高飞感恩哺育，我们用幸福感恩家庭。懂得感恩的人拥有这个世界上最珍贵的财富。
（二）动词不孤单，下笔有情感
动词使用“三把刀”：一是一串使用;二是情绪暗示;三是副词点缀。
如描写早上起床的情景：
我从床上探出身，伸手够向地面，摸索了好一会儿，指尖终于触到了躲在床下的闹钟。
“探出”“伸手够向”“摸索”“触到了躲在”这一连串动词的使用，可以生动形象地展现一个起床困难的画面。
又如比较下面几个句子：
我推开门。/撞开门。/我小心翼翼地用钥匙打开了门。
第一二句中动词“推”“撞”，很明显地传达出人物不同的情绪;第三句因为“小心翼翼”这个副词的点缀，更生动地表现了人物的心理。
最后欣赏最常见的“跑步”“放学回家”两个片段中动词的精彩使用。
博尔特死盯着跑道，全身的神经无一处不紧绷，发令枪一出，只见他双腿不断发力，两臂交替甩动，像一道黑色的电流在无数双眼睛里一闪而过。
从学校回来，刚挪进家门，我就把自己扔在沙发上，任凭四肢东倒西歪挂在扶手处，书包也来不及放，让它在地板上先躺一会儿，和我一样喘口气。
（三）形容使用有诀窍，一加二减三替换
“一加”，多加一个形容词;“二减”，尽量减程度副词，减不必要的“的”;“三替换”，换高阶词汇，换修辞手法，换细节描写。
【原文呈现】片段节选
我的物理老师是个中年男子，是个非常高的人，他有着高鼻子，时常夹着一个公文包。他有着极其认真的治学态度，别人都说他太较真了。我想这会儿他正扶着眼镜写板书。 【升格展示】片段节选
我的物理老师是一个四十多岁的中年男子，身高一米八七，他有着高高的尖尖的鼻子，时常夹着一个磨损破旧一看就知用了好多年的公文包。他治学态度认真，上课的时候像一头敏感的豹子，别说偷看小说偷吃零食，你眼睛一转，他都知道你在想什么。我想这会儿他正扶着那大大的黑框眼镜在写板书。
二、妙用小计，文采斐然
“文从字顺”是语言基本要求，如果作者精心练习一些小技巧，如换个标题、来个题记、变换句式、增加名言、综合运用表达方式等，可以让你的文章锦上添花，文采斐然。
请对比下面几组标题：《我的童年》与《朝花夕拾》;《一件趣事》与《记忆中一枚闪光的贝壳》;《感动的瞬间》与《铜铃摇动的瞬间》;《突破困难》与《突破心中的藩篱》。形象生动、切入点小又紧扣主题的题目，如一件得体漂亮的外衣，瞬间获得阅卷老师的青睐。
下面请欣赏2019重庆的中考作文《多一点
但很多同学在语言运用上不讲究，想到什么写什么，态度上很随意;还有些同学对语言提升不得法，因而语言平淡，导致作文得分较低。
【例文展台】小A同学的作文片段：
和鲁迅先生生活一天
……
我睁开了眼睛，发现自己在一个简陋的小木屋里。到处都是带着破洞的木板，正中间有一张极为简陋的木桌和木椅，上面坐着一个人，有着浓密的唇须，手上全都是皱纹，身上穿着大褂，他拥有一双炯炯有神的眼睛，比我想象中的书生形象更质朴，更为坚毅。
他这时从椅子上慢慢地站了起来，他打量着我这个几十年之后的少年。
……
【例文分析】小A同學的作文，虽然只节选了简短的一个片段，却足以看出他的语言功底是比较弱的。词语没有经过挑选，没有情感情绪的表达，人物特征不鲜明。这代表了很多学生考场作文的语言现状。
可修改如下：
我慢慢睁开眼睛，发现被困在一处木屋，屋顶漏雨，木椅横陈，桌子似乎也缺了一条腿，然而有个人端坐其间，他翕动唇须，嘴角上扬，还披着件不合身的长褂，两指之间升腾起一缕烟。
他慢慢地站起来，弹了弹身上的烟灰，静静地细细地打量着我……
一、锤炼词语，文从字顺
中考作文，如何做到“文从字顺”呢？一般来说，“文从字顺”要符合下面几个基本要求。
1.用词准确。准确就是用词要精当，选择最能表达意思最有表现力的那个词。
2.符合规范。作文的语言要符合现代汉语的语法，要做到没有语病，不生造词语，不用不通顺或文白夹杂的句子，不滥用网络语言、方言土语等。注意遣词造句的规范化，句式选用要得当。
3.语言得体。我们写文章时，使用的语言要符合人物的身份，符合特定的场合;要切合文体的要求，切合作者情感表达的需要;要通过人物的语言表达其观点，表现其性格。
这三点中，最难做到的就是用词准确，下面传授同学们三条锦囊妙计，分别讲解最常见且最容易忽视的名词、动词、形容词的使用技巧。
（一）名词“三代入”，换词不痛苦
1.取而代之。就是给你想写的名词，取一个别的说法（近义词等）。
如：什么是亲情，亲情就是家人之间联系的纽带。
2.借而代之。就是使用借代的方法。
如：我远远看见一个红领巾走过来，扶起了老人。
3.解而代之。就是遇到抽象的名词，进行一定程度的解释。
如：所谓自信，就是相信自己可以做到。
现在我们训练一下“三代入”，如一个同学要介绍自己的医生妈妈，“医生”这个名词，我们可以这样来表达：
妈妈总是穿着白大褂，小时候我不知道她的工作，只知道她治病助人，救死扶伤。后来我记住了她背包上的红十字标志，我知道了什么是医生，医生就是穿着白衣服的天使。
这里的“白大褂”“治病助人，救死扶伤”“穿着白衣服的天使”就分别使用了“三代入”的方法，是不是很简单呢？
我们还可以这样来代替名词“伙伴”“友情”等，如：
友情是一种胶水，能把伙伴“粘”在一起。我传尺素，你折杨柳，这份感情长存心间。犹记得你送我的纪念册里的留言：陈酒最香醇，老友最知心。
最后请欣赏下面一个片段的修改。
【原文呈现】片段节选
感恩是一大美德，常怀感恩的心，我们便能够体会到家庭的幸福和世界的美好。感恩来自于对生活的爱，一个懂得感恩并知恩图报的人，才是这个世界上最富有的人。
【升格展示】片段节选
所谓感恩，就是知恩图报。小草用绿色感恩春雨，雏鹰用高飞感恩哺育，我们用幸福感恩家庭。懂得感恩的人拥有这个世界上最珍贵的财富。
（二）动词不孤单，下笔有情感
动词使用“三把刀”：一是一串使用;二是情绪暗示;三是副词点缀。
如描写早上起床的情景：
我从床上探出身，伸手够向地面，摸索了好一会儿，指尖终于触到了躲在床下的闹钟。
“探出”“伸手够向”“摸索”“触到了躲在”这一连串动词的使用，可以生动形象地展现一个起床困难的画面。
又如比较下面几个句子：
我推开门。/撞开门。/我小心翼翼地用钥匙打开了门。
第一二句中动词“推”“撞”，很明显地传达出人物不同的情绪;第三句因为“小心翼翼”这个副词的点缀，更生动地表现了人物的心理。
最后欣赏最常见的“跑步”“放学回家”两个片段中动词的精彩使用。
博尔特死盯着跑道，全身的神经无一处不紧绷，发令枪一出，只见他双腿不断发力，两臂交替甩动，像一道黑色的电流在无数双眼睛里一闪而过。
从学校回来，刚挪进家门，我就把自己扔在沙发上，任凭四肢东倒西歪挂在扶手处，书包也来不及放，让它在地板上先躺一会儿，和我一样喘口气。
（三）形容使用有诀窍，一加二减三替换
“一加”，多加一个形容词;“二减”，尽量减程度副词，减不必要的“的”;“三替换”，换高阶词汇，换修辞手法，换细节描写。
【原文呈现】片段节选
我的物理老师是个中年男子，是个非常高的人，他有着高鼻子，时常夹着一个公文包。他有着极其认真的治学态度，别人都说他太较真了。我想这会儿他正扶着眼镜写板书。 【升格展示】片段节选
我的物理老师是一个四十多岁的中年男子，身高一米八七，他有着高高的尖尖的鼻子，时常夹着一个磨损破旧一看就知用了好多年的公文包。他治学态度认真，上课的时候像一头敏感的豹子，别说偷看小说偷吃零食，你眼睛一转，他都知道你在想什么。我想这会儿他正扶着那大大的黑框眼镜在写板书。
二、妙用小计，文采斐然
“文从字顺”是语言基本要求，如果作者精心练习一些小技巧，如换个标题、来个题记、变换句式、增加名言、综合运用表达方式等，可以让你的文章锦上添花，文采斐然。
请对比下面几组标题：《我的童年》与《朝花夕拾》;《一件趣事》与《记忆中一枚闪光的贝壳》;《感动的瞬间》与《铜铃摇动的瞬间》;《突破困难》与《突破心中的藩篱》。形象生动、切入点小又紧扣主题的题目，如一件得体漂亮的外衣，瞬间获得阅卷老师的青睐。
下面请欣赏2019重庆的中考作文《多一点