【摘 要】
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国内在计算机基础的教育上长期处于摸索的过程,为提高学生计算机素质,培养学生利用计算机解决问题的能力,以适应信息社会对大学生计算机技能的要求,该文研究并分析了各高校计
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国内在计算机基础的教育上长期处于摸索的过程,为提高学生计算机素质,培养学生利用计算机解决问题的能力,以适应信息社会对大学生计算机技能的要求,该文研究并分析了各高校计算机基础课程教学改革原因及取得的成果,并在此基础上以本校为例提出了对文科计算机基础教学改革的几点建议。建议指出,在不能完全改进教学环境的条件下,教师积极改进教学方法及手段等可促进学生学习,取得良好的教学效果。
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