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借鉴英语语言教学中普遍的“Dialogue”（会话）课程，在中国语文课堂中普遍地开辟“会话”教学。努力营造交际情境，利用一切手段，来达成交际情景的创设、虚拟、选裁和借助，回归语言和语言学习的本真风貌，使语文教学回到轻松、自然、本真的状态上来。会话教学应是语文教学的首要组成。中国语文会话教学的教材编制。应遵循以下两个原则：（1）来自最大众化的语文实践。（2）会话教学要采用科学的分级制。会话教学，应以师生心灵的开放、互动为核心。以民主、平等原则为前提。以合作学习为基本组织形式，以会话的过程为重点。会话教学，始