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创设生活化的情境,引导学生学习高中数学是一条值得尝试的思路.本文结合教学实际,分析了当前高中数学课堂生活化情境创设中所存在的问题,并据此展开探索,研究生活化情境的创设原则以及实施策略.
创设生活化情境,优化高中数学教学
【摘 要】
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创设生活化的情境,引导学生学习高中数学是一条值得尝试的思路.本文结合教学实际,分析了当前高中数学课堂生活化情境创设中所存在的问题,并据此展开探索,研究生活化情境的创
【机 构】
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江苏省宜兴市徐舍中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年9期
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